今天’学生拥有世界’他们的知识触手可及。只需单击,轻扫或轻击一下,他们可能就知道的所有事物的一切;然而,似乎有那么多学生脱离世俗问题。当我们的学生遇到#smh没问题的问题(例如谁与谁约会,谁穿着什么东西)并且在遇到最小,最细微的第一世界问题时宣布#fml时,我们作为教育工作者将面临一项艰巨的任务:帮助我们的学生更了解周围的世界。为此,我期待外部阅读资源。在阅读了有关世界上其他人每天都会面对的一些非常现实的困难的文章之后,我注意到我的学生对没有最新事物的抱怨少一些。随着共同核心的实施,许多中学教师将更多非虚构的文字纳入课程。寻找真实,引人入胜的非虚构文本,以实现...