英语课的一些主要目标是帮助学生成为更好的作家,提高他们的批判性思维能力,并改善沟通。这些优势从本质上看似乎是个人主义的,但在课堂上分组学习可以使学生受益’这些技能的发展。学生需要学习如何在小组中工作,以建立他们所必需的大学和职业技能'高中毕业后需要这是在ELA中学教室进行小组工作的三个好处。 1.与新学生合作小组工作允许学生与他们不认识的人一起工作’通常与他们合作或共度时光。大多数中高中学生选择与班上的朋友或感到自在的学生交往。这样,他们通常会与与自己相近的人在一起。在教室中保持小组工作的元素可以使学生与不在自己圈子中的其他人一起工作。这个过程有助...
作为一名高中英语老师,我为学生分配了很多 在一年中写作作业。一些作业是快速的三句回应,一些是文学分析段落,一些是叙事回应,还有一些是完整的多段落论文。除了分配和评估个人写作,我还全年分配几个协作写作项目。虽然从个人角度评估学生的写作是必不可少的,但协作写作项目对学生甚至老师都极为有益。 1.内置的同行编辑当学生们共同创作一部写得很好的作品时,他们会互相学习's’最佳创意,并将它们纳入最终作品。学生不仅有两(或更多)双眼睛在看纸,而且学生也可以随时进行草稿和修改。 2.评分较低当学生合作撰写一篇或一篇论文时,可以减少评分负担。