在一个完美的宇宙中,学生将有无限的时间阅读和剖析,阅读和剖析以及阅读和剖析更多时间。不幸的是,我们没有生活在一个完美的世界中。不管你是否'重新教中学生,你'毫无疑问,他们重新意识到自己有多忙,有无数的课外活动,甚至还有兼职工作和家庭义务。它'因此,有时阅读《简爱》第12章可能不会在他们的优先列表上占据很高的位置就不足为奇了。以下是一些提示,可以帮助学生在忙碌的日程中找到时间来获得乐趣和富有成效的阅读:1.优秀的读者知道何时停止。即使我们视而不见地闭上眼睛,继续前进的动力有时也会非常强烈。寻找时间进行富有成效的阅读的第一步就是消除时间'没有生产力。例如,如果学生确信他们绝对必须完成《哈克伯》的这一章,那么……
无论您是在虚拟环境中还是混合环境中教授中学ELA或高中英语,本学年都有很多不确定性。可以肯定的一件事是,拥有随时可用的Google数字和PDF打印版本的教学资源为我节省了一些理智。这是我最省钱的印刷和数字中学ELA教学资源。这些中学ELA和高中英语教学套件包括用于无缝教学的Google数字和传统印刷格式。论文写作教学单元我为仍在努力学习如何撰写论文的高中学生创建了该论文写作教学资源。即使我为高中生创建了它,它也对开始学习如何撰写论文的初中ELA学生也很有效。在本单元中,学生将学习如何通过循序渐进的方式撰写文章。该教学单元包括三个迷你课程:如何编写...
教导学生如何成为更强大的作家的最有效方法之一是打破写作过程,一次只专注于一个特定领域,并为学生提供一致的练习。在此博客文章中,我将分享有关写作教学的技巧和一些我最喜欢的教学资源,这些资源可以教学生如何撰写论文。教学写作技巧1:分解论文教学生如何撰写论文最有用的策略之一就是逐段分解论文。这样一来,写论文的行为对学生来说就不那么令人生畏了。在“掌握散文”教学资源中,我逐段细分了学生的论文写作过程。通过直接指导和小组活动,学生将学习如何编写有效的论文陈述,引言,正文和结论。这篇论文写作教学资源非常适合中学生和高中生。它包括一个可编辑的...
我最喜欢教的单元之一是我的短篇小说单元。向学生介绍小说和文学技巧的内容非常有趣。帮助学生仔细阅读故事并深入分析故事也是非常有益的。当我教短篇小说时,我通常每周只关注一个短篇小说。我们读了这个短篇小说,然后回头再读一遍,真的花了一些时间。这是我在中学ELA课堂中如何教授短篇小说的一瞥。短篇小说教学入门开设短篇小说单元时,要做的第一件事是教学生有关小说的基本要素,包括情节,人物形象,冲突,环境等。一旦学生对小说要素有了基本的低估,我喜欢让我的学生参与小说逃生室活动的要素,以复习这些要素。由于我教高中,而其中大多数内容都是评论,所以我通常会快速回顾小说和小说的元素。
让学生在中学或高中英语课上写作的一个好方法是分配一个回忆录项目。考虑撰写回忆录时,人们会感到紧张,尤其是学生,因为他们必须放下墙,分享自己的一部分生活。此外,很难记住记忆的片段,因为回忆起他们生活中的重要时刻将是一个挑战。尽管重要的是要提醒学生,他们不必分享写起来不舒服的记忆,但是他们可以选择平凡的记忆,例如步行去学校。通过写这些小时刻,学生将学习如何记忆并写作关键时刻。但是在写作之前,老师将需要解释感官和面试技巧的重要性,因为学生将需要面试各种人以帮助他们回忆记忆。例如,《玻璃城堡》(The Glass Castle)的作者珍妮特·沃尔斯(Jeannette Walls)采访了她的母亲,重述了他们的性生活。
成功进行课堂小说学习的最重要因素之一就是敬业度。如果学生参与课文,他们更有可能喜欢阅读,理解故事并看故事'通过关键镜头的内容。我会尽力使学生参与我们全班级小说的创作,以一种引起兴奋和好奇的方式介绍这本小说。我希望我的学生想读书。以下是介绍课堂小说的三种不同方式。预览小说给学生一些时间在课堂上看小说。当我让学生预览小说时,我通常在课堂上给他们大约10分钟的时间,以浏览并阅读封面和封底,阅读前几段,查找有关作者的信息。通常,为了给我的学生一些更多的活动结构,我会问他们几个问题。学生可以自由地分组练习,回答这些问题并讨论这本书。你怎么看 ...
教中学生和高中生编辑技巧将使他们能够有效地微调他们的工作。这有助于使他们成为有战略和适应力的作家,因为他们会想出不同的方式来写句子。我让学生们在每个主要的写作作业中都包括同伴编辑日,以提高他们的编辑技能。在计划同伴编辑日时,我会使用同伴编辑台方法来指导学生完成整个过程。但是,仅在教室中包括同伴编辑是不够的。还有其他教学写作策略,例如明确侧重练习编辑,以帮助学生提高技能。通过练习编辑,学生将从与搭档,独奏或课堂开始做起,然后进行写作。但是,在开始任何练习之前,您的班级应创建标点符号模板。例如,让学生垂直折叠一张纸,并在左侧写上句号,逗号等。
在中学ELA或高中英语教室中教授和复习小说是中学ELA课程的重要活动之一。一旦您完成了一本小说,您和您的班级已经一起阅读了几周,在那里'总是那短暂的尴尬时刻。什么'下一个?在开始新的尝试之前,您必须完全覆盖仍在手的那本书:刚刚完成的那本小说。当您阅读课堂小说时,一定要花一些时间来完成阅读,以使学生有足够的时间来理解,吸收和学习面前的全文。这里有四种在您的英语课堂中使用的小说审阅技术,以确保学生完全理解您刚刚读过的课堂小说。用Freytag复习一本小说'金字塔的故事弧,金字塔等是检验小说整体结构或骨架的永恒而又不倦的工具-因为在学生跳入书架之前需要此工具。
当我第一次开始在 回到教室,我不’我什至不知道什么时候知道Google平台对教学有多大帮助。从Google课堂到Google文档以及两者之间的所有内容,Google Suite绝对可以帮助我保持老师的有条理。这里’看看我如何在课堂上使用Google 作为老师。在课堂中使用Google文档我喜欢在课堂中使用Google文档进行协作活动。与我的新闻专业学生一起,由于我们现在100%处于远程状态,因此我们使用协作Google Doc进行每月故事集思广益。另外,当我进行数字协作活动(例如协作修辞法活动)时,我们会使用精心创建的Google Doc及其表格进行全班参与。您可以在Secondary English Coffeeshop上阅读我最近的数字协作博客文章,以了解有关我如何使用Google Docs进行数字化的更多信息。
很难理解世界正在发生什么,但是可以想象在2020年还是个孩子还是一个年轻的成年人。今年已经很多了。在大流行和紧迫之间 社会不公正现在正在发生,学生正在吸收很多东西。无论年龄大小,这都会给您的学生造成很大的压力。成长是一个令人困惑的时刻,但是您如何帮助您克服呢?帮助学生应对2020年的一种方式是博客。写博客可以帮助您的学生探索对世界的感受,因为它可以使他们在与同龄人的安全空间中表达自己的观点和担忧。当然,如果您的课程是在线还是亲自授课,博客将有所不同,但是有很多方法可以解决这个问题并且仍然很有趣!这些博客的目的是帮助您的学生应对社会上令人不安的方式。因此,最好写下他们的想法,并与年龄相同的人进行讨论。安慰并确保他们没事...
如果有一种技能是高中学生最能挣扎的,则可以正确地以MLA或APA格式引用他们的报价。这就是为什么它是我撰写文学作品时首先要教的技能之一的原因。即使英语教师指导学生如何嵌入报价并适当地引用其证据,但仍有少数学生仍对此感到困惑。另外,许多学生不知道论文的APA和MLA格式之间的区别。高中学生不仅应该学习APA和MLA格式,而且中学生也应该学习,因为它将通过了解如何格式化文本引用,参考列表等内容在即将到来的年级水平中使他们受益。学习MLA和APA格式很繁琐让学生了解APA和MLA,但是有一些方法可以使它变得有趣且易于访问。另外,您可以在进行APA和MLA练习时引入报价供学生练习。理想情况下教授APA与MLA格式...
当您使用有趣的首字母缩略词时,在中学和高中教室中进行文学分析教学会更加有趣。在中学ELA课堂上教授文学作品时,请专注于MTV:情绪,语气,声音。即使对于有经验的读者,有时也无法分辨其情绪,语气和声音。因此,学生很难理解情绪,语气和声音。所有这三个元素都有助于故事的整体感,那么什么使它们与众不同?差异可能很小,似乎难以察觉,但在帮助学生尽可能清晰,准确地理解故事方面非常重要。由于情绪,语气和声音都与故事的感觉有关,因此通过这个词感觉,我们可以将它们区分开。在我的便笺文学分析教学单元中,我奉献一些组织者来教授文学中的情绪和教学语气。让学生思考下面的简单问题以进行内部...
随着学年的如火如荼,各地的老师都精疲力尽。 2020-2021学年将与其他所有学年不同。无论您是远程教学,混合教学还是面对面教学,今年都面临着独特的挑战。我完整的远程学习的前六个星期充满了起伏,起伏,高点,低点,以及自上而下不断变化的信息,这使我很头疼!话虽如此,我仍然想为我的学生提供严格而有价值的高中英语学习经验,同时又保持理智。这是辅助ELA的三种数字资源和打印资源,它们易于分配和易于教学。短篇小说近距离阅读单元我的短篇小说近距离阅读单元包括七种短篇小说的传统印刷和Google数字选项。每个短篇小说近距离阅读单元持续约一周。学生阅读短篇小说,然后回去仔细阅读...