在中学ELA课堂上教授MLA格式和APA格式

在中学ELA课堂上教授MLA和APA格式

如果有一种技能是高中学生最能挣扎的,则可以正确地以MLA或APA格式引用他们的报价。这就是为什么它是我撰写文学作品时首先要教的技能之一的原因。

即使英语教师指导学生如何嵌入报价并适当地引用其证据,但仍有少数学生仍对此感到困惑。另外,许多学生不知道论文的APA和MLA格式之间的区别。

高中学生不仅应该学习APA和MLA格式,而且中学生也应该学习,因为它将通过了解如何格式化文本引用,参考列表等内容在即将到来的年级水平中使他们受益。

学习MLA和APA格式对于学生来说要学习APA和MLA很繁琐,但是有很多方法可以使它变得有趣且易于使用。另外,您可以在进行APA和MLA练习时引入报价供学生练习。

教授APA与MLA格式

在理想的世界中,学生应该首先学习APA,因为它比MLA难一点。因此,当学生学习MLA时,这很容易。但是,由于教师面临的时间限制,有时我们只有时间来学习MLA格式。没关系。

有必要向学生解释为什么APA和MLA是至关重要的,因为您将教导学生道德责任,例如事实检查和应得的信用。在讨论之后,您应该在白板上写一个APA文本引用示例和一个参考。

您还可以通过创建助记符设备来吸引学生,以帮助他们记住如何引用材料。例如,APA可以是Arthur Peter Ate。但对于APA的文字引用,则是作者的姓氏,出版年份以及以NYP首字母缩写的页码。押韵可能是南妮的美味面食,将两者加在一起将是:

Arthur Peter Ate Nanny的美味面食。

对于学生来说,这是一项激动人心的作业,可以作为家庭作业或额外的学分!

另一个简单的任务是让学生创建一个图表以将两种格式分开,并将APA与MLA进行比较。这可以帮助他们编写将来的论文,以及可能对他们的测验。他们的图表将在页面顶部包含APA和MLA,下面是区别。

例如,这是两种格式的两个引用。
  • 工作重点:安德森,劳拉。说话。 Farrar Straus Giroux,1999年。
  • APA:Anderson,L.(1999)。说话。 Farrar Straus Giroux。

要练习,最好让学生填补空白。例如,您将删除名称或年份的位置。

它可能看起来像这样:
  • 劳拉安德森。说话。 Farrar Straus Giroux,____。
  • 安德森,L .____。 说话。 Farrar Straus Giroux。
通过检查引文,学生会知道MLA的年份是最后一年,而APA的中间是括号。

MLA格式密室

向您的高中英语学生讲解MLA格式的另一种有趣且引人入胜的方法是将其转变为动手,有趣的课堂活动。这个 MLA格式逃生室 这是向学生介绍MLA格式的基础知识和正确引用的一种好方法,同时也挑战他们完成各种任务。

APA和MLA格式的迷你活页簿

最后,学生可能会对创建一个 APA格式迷你活页簿 MLA格式迷你活页簿 在整个学年用作参考。在讲完每种格式化样式的基础知识之后,学生可以在需要时轻松参考这些参考书。

向中学生和高中学生讲授引用和格式化不是最令人兴奋的事情,但这是学生在英语课堂上取得成功所必需的一项基本技能。但这最终将使您的学生受益,因为他们将为高中和大学做好准备。
在中学ELA课堂上教授MLA和APA格式