筹备国家诗歌月的10种方法

筹备国家诗歌月的10种方法

四月是国家诗歌月,虽然在整个学年都必须增加诗歌,但教师通常会在这个春季月份更加重视诗歌。

这是我准备如何在课堂上专注于诗歌的一瞥。

1.诗歌注释

我教学生的第一堂课是 轻松诠释诗歌 课。这个微型单元帮助学生学习如何阅读诗歌,并开始帮助学生建立一种用于分析的诗歌注释格式。在这个迷你单元中,我使用William Wordsworth’我的诗《我像云一样孤独地游荡了》,其中包括逐步注释的说明,您可以在课堂上完成该说明。我总是发现与学生一起注释是有益的,这样他们就可以学习如何做并增强他们对注释能力的信心。
轻松诠释诗歌


2.诗歌分析

一旦我的学生对如何阅读和注释诗歌奠定了坚实的基础,我便继续着手教我的学生关于诗歌分析的知识 便签诗分析单元。为此,我使用首字母缩写SWIFT:结构(也可以由符号代替),单词选择,图像,比喻语言以及主题和语气。关于结构,我还包括诗意的声音设备。这个单元总是很有趣且引人入胜,因为学生使用便签来帮助他们进行分析。 
便签诗分析


3.合作诗歌分析海报项目

在学生对诗歌分析有了实际的了解之后,我喜欢给他们分配一个合作的诗歌分析海报。对于这个项目,我建议选择主题和主题相似的诗歌。我认为分配这样的协作式诗歌项目是有益的,因为学生们大声讨论分析过程,这对坚强和挣扎的学生都有好处。此外,像这样的快速项目可以进行小组演示。您可以在下面阅读有关我的合作诗歌分析海报项目的更多信息 这个 博客文章。

4.诗歌分析任务卡

我的 诗歌分析任务卡 包括两种不同的任务卡集:预阅读和深入分析。这些任务卡是让学生思考和分析诗歌的好方法。这些任务卡以SWIFT首字母缩略词为基础,您也可以将它们结合到有趣而有趣的课堂课程中。例如,任务卡非常适合站内活动和小组活动。

5.诗歌分析迷你翻书

我喜欢这个 诗歌分析迷你翻书 因为它可以与任何诗歌一起使用,所以它结合了动手便笺分析功能,并且它也是一个伟大的高潮项目!对于迷你翻书,我喜欢让学生选择自己的诗歌(通常是从预先选择的诗歌列表中选择并完成分析)。 
诗歌分析迷你翻书


6.空白诗歌项目

我通常会分配这个 空白诗歌项目 在我的学生们阅读《罗密欧与朱丽叶的悲剧》之前。该项目可在我的商店中免费下载,它鼓励学生在空白经文中写下有关所选主题的4-6行。我为此项目订购(亚马逊会员链接) 18x24英寸建筑纸,然后让我的学生用他们的主题说明上半部分,并用纸的下半部分写空白诗句。这个项目很棒,因为您可以使用最终产品来装饰教室。

7.停电诗

我喜欢将停电诗歌纳入我的诗歌单元,因为它迫使学生锻炼创造力和批判性思维。将停电诗歌作业整合到任何文学单位中都非常容易。为此,请打印出您当前小说研究中的文本页面,并让学生从那里完成他们的中断诗歌作业。您可以在中阅读有关停电诗歌的更多信息 这个 博客文章。此外,停电诗词专栏是我的其中之一 15个免费电子邮件下载。您可以在此处注册以接收这15封电子邮件。

8.教授诗歌词汇

帮助学生理解诗歌的一种方法是帮助他们更加熟悉特定于诗歌的词汇。 我的学术词汇:关于诗歌的话 就是那样!

9.诗歌群研究项目

开创国家诗歌月的一种有趣方式是为学生分配一个 诗歌小组研究计划。在该项目中,学生们以3至4人为一组,共同研究一位著名的诗人。我通常会花几天时间完成这项作业的研究部分,然后由学生小组介绍他们的发现。这是让学生更多了解著名诗人的绝妙方式。

10.环球主题诗歌项目

另一个在国家诗歌月期间分配给学生的趣味诗歌项目是 环球主题诗歌项目。这是我商店中的免费下载,并且’这是一种有趣而富于创造力的方式,让学生可以分析诗歌中的普遍主题。您可以在下面阅读有关此项目的更多信息 这个 博客文章。 

筹备国家诗歌月的10种方法