帮助学生撰写更好的论文陈述的3种方法

教授论文的最基本要素之一就是教学生如何撰写论文陈述。这些论文写作教学技巧将帮助您教会中学生和高中生如何撰写更强的论文陈述。 
为中,高中学生讲授论文陈述的教学策略。

很多时候学生似乎很难写他们的 论文陈述。看来这与论文中提出的想法无关,或者仅仅是学生试图承担过多的责任。对于初中和高中老师,重要的是及早教授论文陈述,因此学生不要’不要跟他们太多的挣扎。在大学里,学生将被要求在没有教授的任何指导或帮助的情况下写出严厉的论文陈述。有几种方法可以与学生一起撰写论文陈述,但这是我最喜欢谈论的三种方法。

论文陈述策略1:审查正文段落的内容

论文陈述主要是论文的指导性陈述’的主要思想,但未说明结论。让学生阅读他们的论文,并让他们写一篇关于整篇论文内容的句子。这意味着要等待最终的起草过程以创建简介,但是对于许多学生来说,当他们开始学习入门课程时,这样做的效果会更好一些。 论文写作过程。这对于有经验的作家的学生也很有帮助’文章开头的s块。有时他们只需要先写论文的内容,然后回去写或修改引言和论文即可。

论文陈述策略2:让学生规划自己的主要思想

当学生为一份论文提出自己的想法时,他们通常会想到一些话题。让学生将他们的大创意的几个主要主题归纳为几个短语,以使它们成为连接语句。这有助于做出最简单的论文陈述,并为将来的英语课打下基础。

帮助学生提出想法的一种方法是进行 合作论文集思广益会议 在学生开始撰写论文之前。

论文陈述策略3:让学生专注于信息为何重要

为什么学生写这些信息在说服力论文中可能非常重要。这项研究很重要,但是除非读者知道为什么这篇论文将不会产生影响。如果学生可以总结为什么他们的主题对读者重要的原因,那么他们会有论文陈述,或者至少是论文的开篇,而他们要做的就是写下来。

一旦学生开始掌握论文陈述写作,就该集中精力教给学生如何 在他们的报价中嵌入报价.
教学生如何写论文陈述


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